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随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升,社会对教育的重视程度也越来越高。如今新课改的发展进程不断深化,一些传统的教学方式已难以适合当前发展的需要,当前在小学音乐的教学过程当中,互动教学法得到了比较广泛的应用,并且逐渐成为一个考察老师教学效果的重要指标,就教学实践来看,互动教学法所产生的优势是很显著的,能够更好调动起学生的学习积极性,这有助于实现学生自身音乐水平的提高。在小学音乐教学的发展过程当中,对于师生合作和生生合作的重视程度也是越来越高的,互动教学法在音乐教学当中也得到了很大的重视,在未来的发展过程