【摘 要】
：
教学过程rn一、热身(Warming-up)rn1. Sing the song“Our school”. Our school will shine today, our school will shine. Our school will shine today, all down the li
论文部分内容阅读
教学过程rn一、热身(Warming-up)rn1. Sing the song“Our school”. Our school will shine today, our school will shine. Our school will shine today, all down the line.rnOur school will shine today, our school will shine. When the sun goes down, when the moon goes up, our school will shine.rn设计意图:上课伊始,用一首活泼欢快的歌曲,把学生的注意力吸引到课堂上来,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣.歌曲和教学内容十分贴合,通过唱歌,激发学生对自己学校的情感.
其他文献
一、英语学科核心素养概念的新解读rn核心素养的培养与教学中“多元目标”的设立密不可分,分别是“语言交流目标”“认知思维目标”和“社会文化目标”.rn乍一看,这三重目标
茫茫大化中,委运将焉逃.rn——赵孟頫rn人总与他人共同生活于天地之间,经历同样的四季更迭,在人世纷杂的冷漠与温暖中度过此生;即便独存于孤山远海,也仍旧需要天地之间的生长
一、教材分析及与主题语境的关联rn本节课是译林版《英语》六年级下册Good habits Story time,该话题与学生的生活息息相关.从题目和内容上看,该话题对应《普通高中英语课程
在无锡市小学英语课内外阅读整合研讨活动中,市教学能手高明珠老师执教了译林版《英语》五(下)Unit 5 Helping our parents单元复习课.在课上,她巧妙地引入绘本故事,提升了课
阳 光 获得阳光的方式有两种 一种是靠近窗边的位置坐下来 另一种是偶尔闭上眼睛 经过你的事物会长出翅膀 爱情是花蝴蝶，时间是风 失恋是风的夜行，深一脚，浅一脚 有时会踩到不该踩的地方 命运是时间的翅膀途径你的身体 是你的也不是你的 悲伤是四月的雪花，边下边化 生死都可以在天上完成 眼泪掉进自己的命里 融化是最好的消息 而所谓理想呢，是一队大雁飞向山顶 飞得那么美 飞
构建了全球生产网络下技术溢出效应的分析框架,并利用2005-2012年15个工业行业面板数据,基于投入产出表测算工业行业嵌入全球生产网络背景下技术溢出对劳动生产率的影响。实
一、引言rn小学英语挑战性任务是基于著名心理学家Vygotsky(1978)“最近发展区”理论提出的,聚焦教学重难点,指向学生的学习方式、学习品质和思维品质的学习任务.当下很多教