春风化雨,润物无声——谈后进生的转化工作

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:initialD2004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们的教育目标是让所有的学生都得到进步,得到提高。这就提示教育者应注意认识、研究后进生,重视做好后进生的转化工作。后进生的转化过程是复杂的、漫长的。也是教育者长期面临的难题,本文作者将从关爱、赏识、尊重、宽容等方面阐述对后进生转化工作的一些初步认识,
其他文献
要培养初中生的语文自主学习能力,教师必须首先确立学生的主体地位.通过创设宽松自由的学习氛围和善思勤问的学习空间.教给学生正确的学习方法、培养学生的语文综合能力,引导学生
“唤醒教育”的本质在聋生教育中的具体体现就是让学生领悟生命或人生的意义.为此.教师要以“生”为本,注重自身能力和生命意识的培养,在德育教学中以聋生的“生命”为原点.充分挖
文章作者在对传统班主任工作充分了解和对新时期班主任工作充分认识的基础上.提出了新时期班主行工作要在思想观念、思维方式和工作模式的现代化等方面实现跨世纪的转变。文章