中职学生现状成因及应对措施浅议

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很多专家都知道中职学生不好教,但究竟有多难教恐怕只有我们这些在教学一线工作的人员才最有切身的体会。一、中职学生的现状成因以我所教的我校汽修班学生为例:因汽修班是全校入学分数最低的,故全班中考成绩均在180分以下,甚至有几个未参加中考的。基于这种情况,每次上课仅仅有少数人能听讲做笔记,而能真正跟上并听懂的人更是屈指可数。所以,中职学生中普遍存在的问题就是不想学、不会学、学不会。 Many experts know that secondary vocational students are not good at teaching, but how hard it is to teach is only the most personal experience of those of us working in front of teaching. First, the status quo of secondary vocational students I taught in my school auto repair students as an example: because the car repair class is the lowest admission score, so the class test scores are below 180 points, and even a few did not participate In the exam. Based on this situation, there are only a few people who attend classes each time they can take notes, and those who can really keep up with and understand it are just a few of them. Therefore, the prevalence of vocational students in the problem is do not want to learn, can not learn, can not learn.
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