现象与思考:“后苏联批判的马克思主义学派”历史哲学理论评析

来源 :西伯利亚研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chrisevenk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在马克思诞辰200周年之际,俄罗斯哲学界权威杂志《哲学问题》集中刊登了"后苏联批判的马克思主义学派"学者А.В.布兹加林、А.И.科尔加诺夫和Л.А.布拉夫卡-布兹加林娜的文章,这三篇文章不同程度地关涉到异化问题,这一现象颇引人注意又耐人寻味。"后苏联批判的马克思主义学派"以异化问题为切入点,一方面强调回到经典马克思主义理论之中,深入挖掘马克思主义的思想资源,激发马克思主义思想的当代价值,重塑马克思主义历史哲学理论;另一方面据此重新评价苏联社会主义、苏联文化,兼又批
其他文献
摘 要:当前,素质教育的根本目标是有效培养学生的思维能力,而逆向思维作为一种创新思维更加是当前教育工作者们研究的重点。因此,本文将以小学低段数学教学为例,针对如何培养小学生的逆向思维进行深入研究。  关键词:小学低段数学;数学思维;逆向思维  一、 前言  课程改革作为教育改革的主力军,对我国教育影响深远。数学新课程改革着重强调让学生从习得知识转换为掌握数学的思维方法。而新课程改革要求明确标识在教
目的探讨坎地沙坦酯对酒精性肝纤维化(alcoholic liver fibrosis,ALF)小鼠TGF β1/Smads信号通路及相关生化指标的影响。方法将42只C57小鼠随机分为空白对照组(n=8)和模型组(
俄罗斯图书馆事业的现代化已有近百年历史,在国际上处于领先地位。纵观俄罗斯图书馆的发展历程,在管理和服务上都呈现出独特的优势。中国应借鉴其成功经验,通过建立完善图书