【摘 要】
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自分教学中的感情调节即我们常态课中的导入。导入方法在任何教学中都起着至关重要的作用,恰当的导入如一段扣人心弦的序曲,激发学生学习的兴趣。好的感情调节就好像一首歌曲
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自分教学中的感情调节即我们常态课中的导入。导入方法在任何教学中都起着至关重要的作用,恰当的导入如一段扣人心弦的序曲,激发学生学习的兴趣。好的感情调节就好像一首歌曲动听的序曲,给人以最初美好的视听享受。它能激发学生学习的浓厚兴趣,能激起学生自主学习的劲头,为学生学习课文打下良好的基础。因此,身为教师的我们可别小看了这课堂教学的开头几分钟,应该充分利用好这宝贵的几分钟,激发学生学习课文的兴趣。
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