【摘 要】
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学位点合格评估是每所高校的必修课,如何选择学位点合格评估方式成为每所高校的必答题。围绕学科规划,依据学科实力差异制定学位点合格评估方案,充分调动二级院系和导师积极
【机 构】
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广州中医药大学研究生院,广州中医药大学护理学院
【基金项目】
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2016年广东省研究生教育创新计划项目—面上项目“医教协同背景下‘5+3’同等学历中医硕士专业学位质量体系保障研究”(NO.2016JGXM_MS_20)
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学位点合格评估是每所高校的必修课,如何选择学位点合格评估方式成为每所高校的必答题。围绕学科规划,依据学科实力差异制定学位点合格评估方案,充分调动二级院系和导师积极性,一级学科牵头组织,分"三步走"开展学位点合格评估。通过学位点合格评估和学位点动态调整,改善学科生态环境,优化学科布局,处理好优势学科与弱势学科的关系,处理好行政权力与学术权力的关系,加强信息化建设,全面提升研究生的培养质量,促进学科水平的整体提升。
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