论文部分内容阅读
近年来，山东科技职业学院（简称我院）为提高办学质量，累计投资1000余万元建设和完善计算机基础课实训教室、实训基地，并引进清华大学开发的网络教学综合平台系统，取得了比较显著的成绩。本文主要通过介绍我院计算机应用基础课教学平台的建设情况，指出了如何使学生摆脱传统自主学习的局限性，提高学生进行自主的创造性学习活动，从而增强学习的积极性和创新性。