论文部分内容阅读
结合具体工程实例,通过对跨桥施工方案的比选和计算,确定了墩梁式的支撑结构形式,并介绍了客运专线上跨公路桥的施工工艺,可为同类工程施工提供参考和借鉴。
铁路客运专线连续梁上跨公路桥施工技术
【摘 要】
：
结合具体工程实例,通过对跨桥施工方案的比选和计算,确定了墩梁式的支撑结构形式,并介绍了客运专线上跨公路桥的施工工艺,可为同类工程施工提供参考和借鉴。
【机 构】
：
中铁十四局集团第四工程有限公司
【出 处】
：
山西建筑
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
介绍了项目教学法在《动物性副产品加工利用》课程中的实践和应用过程，分析了项目教学法和常规课程教学环节之间的显著区别和具体解决的教学问题以及应用中存在的问题，为培养学生分析问题和解决问题的思想和方法奠定基础。 项目教学法动物性副产品加工利用“项目教学法”（Project-Based Learning）是以现代认知心理学思想、适应学习理论和探索性学习架构为基础，采用类似科学研究与工程实践的教学方法，
介绍了授权工地试验室初期组建总体情况,在此基础上,阐述了授权工地与授权母体管理行为的不协调现象,指出母体对授权工地试验室应着重加强管理的关键性问题,并对授权书双方存
患者男，35岁，于2007年6月28日感到左胸背部痛，问断发作，每次持续5～10min。在社区医院就诊，查心电图示：窦性心动过缓，律齐，47bpm，STv2v3v4抬高，高度怀疑急性前壁心肌梗死。查体：T：36．2℃，Bp：12
目的探讨动态心电图指标单独及联合应用时对冠心病的诊断价值。方法选择126例同期行冠状动脉造影（CAG）和24h动态心电图（AECG）监测的病人，按CAG结果分组，对比分析AECG所获得的指标对
甲型H1N1流感（简称甲流）是由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道传染病，临床表现为流感样症状。甲流传播快，人群普遍易感。2009年6月11日世界卫生组织将流感流行的级别升至6级，甲型H1N1
王蒙的小说始终存在循环与重复的政治场景描写。政治一直是王蒙小说的主题，王蒙通过重复而循环的描述，让读者不断重历当时的历史，这样的重复显然与米勒的重复观有了重叠，本文试图
阐述了历史园林保护的背景和历史园林保护的误区，分析了历史园林控制性保护体系的复杂性和特殊性，探讨了控制性保护规划编制的要素和内容，以做好历史园林的保护工作。
站在建筑工程技术专业的角度，从五个方面提出了加强学生专业素质的培养途径，即转变人才培养观念、完善专业素质培养教学体系、突出实践应用能力的培养、推进非素质教育、建设高
随着现代科学技术突飞猛进的发展,多媒体教学日益显示出其在教学活动中的作用,越来越多的政治教师都开始把这一教学方法应用于教学实践中,阐述了多媒体教学手段在政治课教学
<正>目前,大多数实验室采用酶联免疫吸附试验(ELISA)进行定性检测,当检测标本的吸光度值大于试剂盒设定的临界值时为阳性,反之为阴性。对于强阳性和明显阴性的标本几乎不会错