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发展学生的数据分析观念是小学统计教学的核心,教学中能够依托这一教学核心灵活设计统计习题,从丰富统计素材、精设问题串、连贯使用同一数据、巧设矛盾冲突、适度综合运用等方面,有意识地让学生运用数据分析解决实际问题,会发展学生的数据分析观念,使习题训练更加高效。
以数据分析观念引领统计习题的设计
【摘 要】
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发展学生的数据分析观念是小学统计教学的核心,教学中能够依托这一教学核心灵活设计统计习题,从丰富统计素材、精设问题串、连贯使用同一数据、巧设矛盾冲突、适度综合运用等
【机 构】
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江苏省邳州市明德实验小学
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2016年12期
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