【摘 要】
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大学新生在适应大学的学习、生活环境之后,普遍都会陷入一种迷茫的学习状态。通过与学生开展班会、单独谈心谈话、宿舍心理排查以及深入了解学生学习状态等途径,不难看出,大
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大学新生在适应大学的学习、生活环境之后,普遍都会陷入一种迷茫的学习状态。通过与学生开展班会、单独谈心谈话、宿舍心理排查以及深入了解学生学习状态等途径,不难看出,大部分新生在一段时间的适应以后,他们会在学习上存在不同程度上的迷茫心理。不知道自己专业的就业形式、不知道自己所学的基础知识何用,忙、乱是新生的普遍心理状态,针对新生的这些迷茫的心理状态,找到一种方法来疏导他们的不适,让他们对自身的职业生涯有所规划,对自己的专业有所认同,是当今大学教育与学生管理中急需解决的问题。
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