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对话奶奶
宝宝的身体长得特别快,毛衣还没穿到一季就小了。直接扔掉太浪费,攒着送人也占地方,肯定还有别的办法让旧毛衣焕发“第二春”。祖孙俩一起想办法,运用想象力、创造力和动手能力,为旧毛衣进行一次大变身吧。
■时段建议:晚餐后
■场地建议:客厅
■主角:宝宝和奶奶
任务卡
准 备
旧毛衣,针线,彩笔,剪刀,毛线帽子。
A.说说为什么选这件
奶奶和宝宝一起找出一些旧毛衣,然后奶奶让宝宝按照自己的想法选出一件来进行旧物改造,并说出选择的理由。比如,我不喜欢这件毛衣的颜色,这件毛衣我穿不上了,等等。
B.旧毛衣巧变小帽子
奶奶出示准备材料,和宝宝一起讨论改造方案。
改造步骤如下:
1.宝宝把一顶毛线帽子放在旧毛衣上,并用彩笔沿着帽子边在旧毛衣上描出帽子轮廓。然后把旧毛衣翻过来,重复一遍刚才的画法。
2.宝宝沿着画好的轮廓把旧毛衣剪成帽子形状,然后将两片帽子形状的毛衣片都翻过来,边缘对齐,重合在一起。
3.奶奶把重合好的毛衣片缝合在一起,注意要留1厘米左右的边缘。
C.翻转一下,上演帽子“戏法”
宝宝把缝好的帽子翻转过来,一顶新的毛线帽子就做好了。
行动
依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 社会——5~6岁幼儿能认真负责地完成自己所接受的任务。
问题
帽子有什么功能?
宝宝的身体长得特别快,毛衣还没穿到一季就小了。直接扔掉太浪费,攒着送人也占地方,肯定还有别的办法让旧毛衣焕发“第二春”。祖孙俩一起想办法,运用想象力、创造力和动手能力,为旧毛衣进行一次大变身吧。
■时段建议:晚餐后
■场地建议:客厅
■主角:宝宝和奶奶
任务卡
准 备
旧毛衣,针线,彩笔,剪刀,毛线帽子。
A.说说为什么选这件
奶奶和宝宝一起找出一些旧毛衣,然后奶奶让宝宝按照自己的想法选出一件来进行旧物改造,并说出选择的理由。比如,我不喜欢这件毛衣的颜色,这件毛衣我穿不上了,等等。
B.旧毛衣巧变小帽子
奶奶出示准备材料,和宝宝一起讨论改造方案。
改造步骤如下:
1.宝宝把一顶毛线帽子放在旧毛衣上,并用彩笔沿着帽子边在旧毛衣上描出帽子轮廓。然后把旧毛衣翻过来,重复一遍刚才的画法。
2.宝宝沿着画好的轮廓把旧毛衣剪成帽子形状,然后将两片帽子形状的毛衣片都翻过来,边缘对齐,重合在一起。
3.奶奶把重合好的毛衣片缝合在一起,注意要留1厘米左右的边缘。
C.翻转一下,上演帽子“戏法”
宝宝把缝好的帽子翻转过来,一顶新的毛线帽子就做好了。
行动
依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 社会——5~6岁幼儿能认真负责地完成自己所接受的任务。
问题
帽子有什么功能?