论文部分内容阅读
随着教育教学改革不断推进,素质教育的提出和实施,给教师提出了更高要求,以不断提高教学质量,促进学生综合素质能力全面发展。导学案的使用,满足了社会发展需求,使教学中心由教师转向学生,对于提高我国教育水平具有重要现实意义。本文就导学案相关理论进行概述,提出以导学案为载体构建初中自主英语课堂,以不断创新初中英语课堂教学机制。