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陶艺属于一种具有激发人思维功能的艺术形式,在幼儿园开展陶艺活动对培养幼儿的想象力和创造力有不可估量的作用,同时,具有艺术创造性的陶艺活动还将促进幼儿创新实践能力的提升。现就以幼儿园陶艺教育为例,探究基于体验和创造的陶艺活动开展策略。
体验与创造——幼儿园陶艺活动的探索
【摘 要】
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陶艺属于一种具有激发人思维功能的艺术形式,在幼儿园开展陶艺活动对培养幼儿的想象力和创造力有不可估量的作用,同时,具有艺术创造性的陶艺活动还将促进幼儿创新实践能力的
【机 构】
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福建省三明市妇女儿童活动中心
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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福建省教育科学规划规划2017年度课题“陶艺（软陶）实践活动对幼儿创造力影响研究FJJKXB 17-234”
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