不同健康教育模式对遵医行为及疗效的影响

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所谓遵医行为就是指患者在求医后期行为(包括用药、调整饮食、改变生活方式等)与临床医嘱的符合程度[1].为提高患者的遵医行为,本人作为健康宣教员住院的糖尿病患者采取两种不同的教育模式,遵医行为治疗效果亦不同,现报告如下:
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