【摘 要】
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信息技术广泛应用于教学是教育事业发展过程中的一大革命,冲击了高校思想政治理论课的传统教学方法和学生受教思维,思政课的发展如火如荼。与此同时,信息技术本身具有的的弊
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信息技术广泛应用于教学是教育事业发展过程中的一大革命,冲击了高校思想政治理论课的传统教学方法和学生受教思维,思政课的发展如火如荼。与此同时,信息技术本身具有的的弊端在教学使用过程中也愈发明显,严重降低了高校思政课的亲和力和针对性。因此,在充分发挥信息技术与教育教学相结合的巨大优势下,如何应对信息技术社会化所带来的危机和阵痛,是各高校在原基础上,优化思想政治理论课教学方法、提升思想政治理论,教学质量过程中面临的一个突出问题,在发现问题和解决问题中找到信息技术的最优切入点和最佳使用度,实现信息技术在思政课中的
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