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学生在学习过程中,注意力的水平与质量直接影响其学习的效果与效率。文章以大连市一所普通中专的一班学生为研究样本,依托计算机基础课程作为研究平台,探讨了在课堂教学中以中职生特点为根本出发点的注意力唤醒策略。
中职院校计算机基础课学生注意力唤醒策略探析
【摘 要】
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学生在学习过程中,注意力的水平与质量直接影响其学习的效果与效率。文章以大连市一所普通中专的一班学生为研究样本,依托计算机基础课程作为研究平台,探讨了在课堂教学中以
【机 构】
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辽宁师范大学计算机与信息技术学院,河北省唐山师范学院
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2011年18期
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