浅谈幼儿交往能力的培养

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cz1502008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为幼儿园的班主任老师,培养和提高幼儿的交往能力是一项很重要的工作,这将为幼儿形成积极乐观的生活态度、活泼开朗的性格和良好的社会品德,有着非常重要的作用.我在教学实践中,通过一系列的活动加强对幼儿交往能力的培养,取得了一定的成效,愿与广大同仁分享.
其他文献
当今大部分学生课余时间都利用得不好,有些去网吧玩游戏,有些看电视,有些玩手机,结果是学生汉语、英语写作水平不高,部分学生解题能力弱,甚至不会审题,有些学生所涉猎的知识
伴随着社会的不断发展,城市化的进程越来越快,由于校园规划等诸多因素,很多学校都在实施小场地多班数学活动的教学手段,,这给数学教学工作带来了极大的帮助.本论文按照学校的
甜菜夜蛾(Spodoptera exigua (Hübner))是一种杂食性害虫,近几年在我国的发生较为严重,尤其对蔬菜、棉花等经济作物的为害较为频繁,噁二嗪类新型杀虫剂茚虫威现已经逐步取代
生物学是一门实验性很强的学科,实验分析就显得很重要.高中生物实验教学中,除了使学生达到提高动手能力、了解实验原理和方法、验证所学知识这些目的以外,教育学生辩证地看待
本文首先探讨了小学语文看图写话教学存在的问题,并有针对性的对小学生看图写话教学的策略展开分析,为小学语文看图写话教学提供资料参考.
在初中英语教学中,阅读理解是英语教学内容的重要构成部分,而阅读理解能力也是初中生必须要掌握的一种英语应用能力,直接影响着其实际应用所学英语知识的效果.本文对影响初中
十年树木,百年树人.百年大计,教育为本.教育乃是立国之本,国家只有做好人才培养工作,才能使国家走向富强.小学生是祖国的未来,小学阶段是学生学习的基础阶段、启蒙阶段,而且