【摘 要】
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<正>邱丽老师有扎实的教学基本功和娴熟的教学技巧,教学风格朴实无华。在《妈妈的账单》一课的教学中,她始终根据学生的实际状况教学,充分体现了"以学定教"的基本理念。我以
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<正>邱丽老师有扎实的教学基本功和娴熟的教学技巧,教学风格朴实无华。在《妈妈的账单》一课的教学中,她始终根据学生的实际状况教学,充分体现了"以学定教"的基本理念。我以邱丽老师执教的《妈妈的账单》为例,来探讨"以学定教"之"定"的策略艺术。一、探"学"情,初步"定"王荣生教授指出,教学活动应该从"教"的活动,转向"学"的活动。"以学定教"的理念不难理解,难点在于怎样确定"教"的起点。送教下乡是借
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