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[教学片段一] 上课了，我拿出必备教具——圆规，准备示范画圆，快画好时，突然，圆规脚尖脱落了，使快要画好的圆“临产夭折”了，继续画?圆心在哪?怎么办?槛尬之余，正想擦掉重画，突然灵机一动，马上改变主意，调整心态，故作难色“求”学生：你们能帮老师出出点子，把这个圆补充完整吗?
小意外 大收获——由两个教学片段引起的反思
【摘 要】
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[教学片段一] 上课了，我拿出必备教具——圆规，准备示范画圆，快画好时，突然，圆规脚尖脱落了，使快要画好的圆“临产夭折”了，继续画?圆心在哪?怎么办?槛尬之余，正想擦掉重画，突然灵机一
【机 构】
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江苏省海门市育才小学226100
【出 处】
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教学月刊：小学版（数学）
【发表日期】
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2005年3期
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