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现阶段，“商务谈判”课程的教学模式已不能适应专业人才培养和社会需求。以技能需求构建教学情境，围绕技能需求开展“案例讨论一点评教授一谈判模拟一实践体验”三位一体教学法的应用探索理论研究，以期为后期进行效果评测、模式完善及应用推广奠定理论基础，并最终形成完善的课程实践教学模式方案和相关教学资源。
技能导向三位一体教学法在“商务谈判”课程中的应用
【摘 要】
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现阶段，“商务谈判”课程的教学模式已不能适应专业人才培养和社会需求。以技能需求构建教学情境，围绕技能需求开展“案例讨论一点评教授一谈判模拟一实践体验”三位一体教学法
【机 构】
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仲恺农业工程学院管理学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2015年8期
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