骨折一定要手术吗

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<正>病例:一位在建筑工地工作的年轻患者,因意外事故导致手臂骨折,到骨科医院就诊,被确诊为克雷氏骨折,即手腕桡骨远端骨折。这种骨折发生的原因多为人摔倒时用手撑地,手腕部受到暴力影响引发小臂骨折。克雷氏骨折按照骨折端的稳定程度,可分为稳定性骨折和不稳定性骨折,稳定性骨折一般采用保守治疗,
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数字经济时代为智慧财经专业人才培养带来了机遇和挑战。文章针对数字经济对人才的需求提出了智慧财经专业群建设策略,并且以宁夏财经职业技术学院为例,从学院专业、课程、师资建设等方面进行实践探索。
网络教学提出至今已有十年,这次延期开学对建设十年的网络教学做了全方位的检验。网络教学顺利进行三个月,效果有目共睹。针对高职会计类专业课在网络教学中存在的问题做了实证调查研究,并提出建议。
星禽術是一種推算人壽貴賤的禄命術,大約形成於北宋中前期,南宋以後其影響擴大,傳播到了河西地區。黑水城出土的西夏文文獻《謹算》即是一種以星禽術和星命術爲人推算吉凶的批命書。結合傳世典籍,可釋讀《謹算》中以星禽術推命的相關内容。
大智移云区物等新兴技术的发展和全球化进程的推进使社会发生了深刻变革,旧职业逐渐淘汰,新职业不断涌现。因此,会计专业教育不仅要满足现实市场需求,还要为尚未出现的职位做好准备,培养学生迁移性的核心素养是会计专业群改革的首要目标。文章结合会计专业的人才需求特点,界定了数智化会计专业群核心素养的内涵,并构建了融入核心素养的课程体系框架,进而从建立课程核心素养目标和实施多元主体多种形式的考核评价两方面探讨会
通过多面体的欧拉定理,引出拓扑学的基本思想——研究几何图形中的本质结构特征.分析八省联考应用题背后的拓扑学思想,突出数学课堂教学要跨越狭隘的学习边界,实现学习的丰富性及其发展价值,对中学数学教学具有一定的参考价值.
在一流本科背景下,大学的课程教学必须进行改革,以促使其它环节同步改革,而以教学模式改革带动多个教学维度创新的方式,推出了线上线下混合式的“金课”,实现了大学课程教学模式的整体变革。本文首先阐述了线上线下混合式教学模式的定义及其意义,然后就一流本科课程背景下的线上线下混合式教学创新改革与实践提出了自己的意见和建议。
从吉林省长春市某动物医院采集了3份CPV阳性宠物犬粪便样品,经PCR鉴定,使用F81细胞进行盲传,同时对病毒进行血凝、电镜观察及间接免疫荧光等检测后,对其VP2基因进行序列分析。结果显示3株CPV分离株为CPV-2c型犬细小病毒(命名为CPV-JL21-L1、CPV-JL21-L2、CPV-JL21-L3),第20代病毒滴度均在10-7~10-7.5 TCID50/0.1 mL之间,第20代血凝效
提高农民收入和缩小农民收入差距是实现共同富裕的基础和前提,农民的收入水平直接检验着共同富裕的实现程度。因此,本文基于2019年全国返乡创业企业调查数据,采用RIF回归和重加权RIF-OB分解方法,探究农民工返乡创业对农民收入以及农民收入差距的影响。研究发现:农民工高质量返乡创业对农民收入分布下尾群体的带动作用显著大于其对上尾群体的作用,是实现农民增收和农民收入差距缩小的重要抓手。进一步检验发现,企
<正>让老师崩溃的"线的认识"四年级"线的认识"这节课我们都上过多次。一般是从以前的知识切入,先画一条线段。然后把线段的一端无限延长,引出定义:由线段的一端无限延长所形成的直线即射线。定义讲完后,开始举例,学生们会举出电筒光、霓虹灯光线等例子。接着学直线,做作业。这样的上法条理清晰,似乎没什么不妥。有一次职称考评,邀我去做评委,待考评的老师上的正是"线的认识"。他跟我们的常规上法一样,先画线段,再
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为有效推动军队院校实验教学改革,探索线上线下混合式实验教学模式,建设信息通信在线实验平台,在通信原理、信号与系统等课程的教学过程中实践线上线下混合式实验教学模式。给出在线实验平台的构建方案,结合典型实验案例进行线下实验和线上实验的优劣对比,通过实验数据对比分析发现,混合式实验模式在实验完成度、减少调课补课、提高学习积极性、学习深度及聚焦教员精力方面有显著改进和提高。