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智育（语文学习）与德育、美育等不是截然分开的,反而是息息相关互补互通的。在汉语学习的,读与写的活动中,汉字的声韵以及语文课堂本身就蕴藏了无数的美育元素在内,关键在于,处在学习活动中的“人”,如何去唤醒和运用学习生活中存在的各种“美”。
汉语声韵里的美育
【摘 要】
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智育（语文学习）与德育、美育等不是截然分开的,反而是息息相关互补互通的。在汉语学习的,读与写的活动中,汉字的声韵以及语文课堂本身就蕴藏了无数的美育元素在内,关键在于,处
【机 构】
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晋江市江滨中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年1期
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