小学生课业负担及“减负”主体之我见

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目前小学生的课业负担很重,从社会的长期发展角度来看,实行素质教育势在必行,要对小学生适当的减负来缓解他们的学习压力。减负有助于学生提高自身的素质,培养学生的创造力,要求在减负的同时提高教学质量,要求减负不能能像正常的教学工作,本文通过学生课业减负研究了在推行素质教育和新教改的形势下,如何给小学生减负。
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