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文章对基于“全员育人、全程育人、全方位育人”理念下的学生安全防控体系进行了探究,分析了高校学生安全防控体系存在的问题,提出了构建高校学生安全防控体系的具体措施,以期为高校“双一流”建设提供安全稳定的环境。
“双一流”建设背景下基于“三全”育人理念下的学生安全防控体系研究
【摘 要】
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文章对基于“全员育人、全程育人、全方位育人”理念下的学生安全防控体系进行了探究,分析了高校学生安全防控体系存在的问题,提出了构建高校学生安全防控体系的具体措施,以
【机 构】
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桂林理工大学学生工作处,桂林理工大学理学院
【出 处】
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河北工程大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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2016年广西教育系统维护学校安全稳定工作项目“广西高校安全教育课程‘微课’模块构建研究”(编号:20161C028);2017年桂林理工大学辅导员专项重点研究课题“双一流建设背景下我校‘四位一体’学生治理体系建设研究”(编号:GUT17FAO1)
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