【摘 要】
:
以KMnO4和MnCl2.4 H2O为前驱体,采用共沉淀法合成纳米结构MnO2电极材料。添加一定量的FeCl3.6 H2O对MnO2进行改性。通过X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)等方法对MnO2的结构
【机 构】
:
大连理工大学化工学院,大连民族学院生命科学学院
【基金项目】
:
教育部留学回国人员科研启动基金资助项目的资助
论文部分内容阅读
以KMnO4和MnCl2.4 H2O为前驱体,采用共沉淀法合成纳米结构MnO2电极材料。添加一定量的FeCl3.6 H2O对MnO2进行改性。通过X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)等方法对MnO2的结构和形貌进行表征;利用循环伏安法、恒流充放电等测试方法研究了MnO2电极材料在1 mol/L KOH电解液中的电化学行为。结果表明,FeCl3.6 H2O的大大影响MnO2的结构和形貌。随着Fe∶Mn摩尔比的增加,MnO2从γ-MnO2晶型转变为层状结构,形貌由片状转变为直径约100 nm的球形,
其他文献
问题情境是学生掌握数学知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。文章结合具体教学实例,探讨了有效设置小学数学
“教”是为了更好的学。从古到今,“教是为了不教”,变“要我学”为“我要学”是教学的终极目标,为此,教师在更新教育理念,探索知识,钻研教材的同时,更应总结探索适合现代教育的教学
新课程音乐课程的总目标表述得很简明:“通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养孩子爱音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力,提高音乐文化素养。丰富情感体验、陶冶高尚
运用循环伏安和恒电流充放电实验研究了铜作为负极集流体在氢镍电池放电过程中的电化学行为。结果表明,在电池正常放电及浅度过放电的电压范围内,负极的铜不发生电化学氧化,
延迟焦化装置焦炭塔塔顶急冷油注入管线出现严重腐蚀减薄现象(最薄处2.0 mm)。从工艺环境、腐蚀机理和管线选材等方面进行了原因分析,认为腐蚀原因是由于工艺控制不当、选材设