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笔者在国内从事英语教学工作十多年,在英国学校从事了一年的汉语语言教学工作,并多次听取英国学校其他语言和课程的课堂教学,通过所见所闻,与中国的语言教学进行比较,从而思考中国的教学改革之路。尤其笔者在职业类学校工作,更加关注如何把英国课堂教学模式、设计理念、教学理念,结合职业类学校学生的特点,运用于职业学校课堂。