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从职业技能到职业素质的质变过程是社会对职业教育的必然要求,对学生职业素质的培养是职业教育的最基本体现。中职学生职业素质的培育体系应完全符合"工匠精神"的要求。因此,以中职汽车维修专业为例,在专业教学、校内实训、校外实践及德育教育等方面初步探讨中职学生职业素质体系建设。
中职学生职业素质体系建设探讨
【摘 要】
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从职业技能到职业素质的质变过程是社会对职业教育的必然要求,对学生职业素质的培养是职业教育的最基本体现。中职学生职业素质的培育体系应完全符合"工匠精神"的要求。因此,
【机 构】
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云南交通技师学院汽车应用技术系;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
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