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诗歌是文学体裁的一种,它没有童话温情而又童真的人生道理、精神食粮,对现在的学生而言,诗歌所带来的正能量是无法估算的。“诗比别类文学更严谨、更纯粹、更精微,一切纯文学都有诗的特质”。一、诗歌教学中存在的问题当下很多老师反映诗歌教学难以把握,很多学生反馈诗歌学习枯燥无趣,主要来自下面两个方面的原因:1.教师的“恐惧”状态语文老师能说会道,但面对诗歌教学是能简单就简单,能躲则躲,很少有人会选取诗歌来上公开课,除非是硬性的主题。这么恐惧,除了由于诗歌本身的性质,最重要的是教师的诗歌素养普遍偏低。