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随着小学英语教学的全面实施,初中英语教学面临着更多的新挑战.如何选择中小学之间的联系以及进一步提高教学质量是其中之一.根据《英语课程标准》,作者认为高中英语教学的目的是进一步使学生在小学英语学习的基础上听,说,读,写.使学生有机会获得英语的基本知识以及使用英语进行交流的能力.根据语言教学中“听,说,读,写相伴的领导力”的规律,在高中英语学习初期,学习听和说应该是重要的工具.加强听说训练的教学实践,对于使英语小学到初中英语教学有效过渡,提高英语高中教学质量起着重要作用.