论发展性教学主体参与的结构

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一、主体参与的行为维度结构分析rn主体参与的行为维度结构包括主体参与的目的维、手段维、现实维和规范维,这是对主体参与结构的一种坐标性、内隐性刻划.坐标性含有为学生的主体参与定位的意思,但由于主体参与始终是一个动态的过程,因此,其坐标性定位也是一个发展的轨迹,绝对不是固定的点.内隐性指以上因子都是隐含在主体参与的行为之中的.
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