失败是在为成功埋单

来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenyong198966
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  那些年,我在工作中遇到了一些问题,由于性格的原因,与上司的关系搞得很僵,同事们也都因此疏远了我,工作十年,职务一直得不到晋升。我的人生好像突然陷入了沼泽里,步履维艰,孤独无助,心情沮丧。
  外地的一位朋友从QQ聊天中了解到我的境况后,特意邀请我到他那里散心,调整一下日渐颓废、消沉的心情。盛情难却之下,我接受了朋友的邀请。
  朋友所居的这座城市有一片广袤的湖泊,湖水幽深清澈,湖边有芦苇摇曳。正是清晨,朋友准备了一艘小船,渔具也都准备就绪。我们轮流执桨,向湖中划去。不时有小鱼从水中跃起,好奇地探头望着我们,然后又四散逃开。色彩艳丽的翠鸟站在湖中的一些芦苇梢上,上下摇晃,撑杆跳高一样,倏地又弹到蓝天上……水天一色,令人心旷神怡。 由于此前我从未钓过鱼,对钓鱼知识一无所知,所以所有钓鱼的准备工作都由朋友代劳了,把鱼饵抛入水中后,朋友又适时给我“恶补”了一些钓鱼知识。正应了麻将桌上“新手抓好牌”的老话,开始的时候,我的运气不错,鱼儿频繁地咬钩,不一会我就钓到了好几条当地俗称“麦穗儿”的小鱼。 原来钓鱼这么简单,里面蕴涵着这么多乐趣,看到我一惊一乍、满脸兴奋的样子,还没有钓到一条鱼的朋友冲我笑了笑,把食指竖放在唇边,示意我不要出声……
  欢乐总是太短,寂寞总是太长。也不知怎么搞的,鱼儿竟然好长时间不咬钩了。太阳开始爬到头顶,虽然是初秋,但日头仍然很毒,晒得早已戴上遮阳帽的我头晕眼花,脸上爬满了汗珠。我不免烦躁起来,一种挫败感再次袭上心头。我想喊朋友回到岸上去,但看到他一脸沉静地盯着湖面,话到嘴边又咽回到肚里。我开始拼命喝水,眼睛东张西望,四处游移,看到船上有朋友准备的食物,感到肚子饿了,开始大快朵颐起来。吃饱了肚子,眼皮又开始打架,半睡半醒间,忽然听到水面传来“哗啦”一声响,睁眼一看,天呐!朋友竟然钓到了一条半公斤重的鲫鱼。我的睡意全无,急忙帮着朋友把鱼从钩上取下来,放到水箱里。稍顷,朋友又钓到了一条一公斤多重的鲤鱼。高兴之余,我对朋友是既羡慕又佩服。
  “你的鱼儿也咬钩了!”朋友突然冲我喊到。我慌忙提起鱼竿,竟也钓到了一条大鲫鱼,朋友冲我竖起了大拇指。那一天下午,我们满载而归。
  晚上喝着鲜美的鱼汤,我问朋友:“你在中午的时候,怎么那么有耐心和定力啊?我当时以为我们今天不可能钓到大鱼了!”朋友笑了:“如果我们当时不坚持下来的话,怎么会有现在的成果啊!失败是在为成功埋单,耐心、定力和汗水都是我们钓到大鱼必须要交的学费啊!”
  这次钓鱼的经历,让我彻底从消沉中走了出来。在以后遭遇到再大的挫折与磨难时,我都能够做到坦然面对。因为我知道,那些困难真的不算什么,它们只是我们走向成功必须要交的学费而已!
其他文献
【摘 要】 当前,随着我国新课程教学改革方案的实施,小学高年级语文课堂教学中阅读与写作的有机融合与相互促进,逐渐成为小学高年级语文教学中的重点内容之一。在开展小学高年级语文课堂教学中,教师应充分重视阅读与写作教学活动的相结合,引导和鼓励学生主动参与到教学活动中,有利于提高学生的学习效率。本文将简要分析,小学高年级语文课堂教学中阅读与写作的有机融合与相互促进方面的相关内容,旨在进一步促进学生全面参
小贴士  交通运输类专业包括交通工程专业和交通运输专业。目前,大多数院校采用前两年大类培养,后两年进入专业阶段学习的培养模式。交通运输专业的学生需要掌握交通运输系统规划、运输运营组织与管理、交通运输经济等专业基础知识以及铁路运输、物流运输、港口运输某一专业方向的专门技术。毕业生就业范围涉及铁路、公路、水运政府管理部门,运输企业营运组织部门,现代物流企业,交通运输规划、设计与研究院所。  交通工程专
【摘 要】 在教改背景下,中职教学也进行了一系列的改革创新,课堂教学模式得到了丰富,而很多教师在教学的过程中却忽视了对学生评价方式的创新,进而影响了中职学生专业学习的有效性。学生评价模式在实际教学的过程中不仅会影响到教师的教学方式,还会影响学生的学习方式和态度,进而影响学生学习的积极性。因此,在中职汽车运用与维修专业的教学中,教师就要重视学生的职业规划和发展,充分结合学校、学生和行业发展的实际情
跳跃项目是小学体育教学的主要内容,跳跃是人体基本运动形式,跳跃练习有利于促进学生的身体素质发展,特别是对于小学生来说,经常进行跳跃练习有利于促进身体的协调性、柔韧性、灵活性等素质的发展。为了满足小学生的身心发展需要,老师要在体育课堂上利用符合学生运动规律的方法对学生进行跳跃训练。但是跳跃练习非常枯燥,传统的教学方法已经不能满足学生的学习需要。小学生非常喜欢玩体育游戏,我们可以充分利用学生的这一天性
与李云雷相见之前,我就已经从众多研究文章中读到了李云雷的一些独创性观点,可谓是神交已久了。大约是2006年,我从东北师范大学文学院博士毕业到山东师范大学文学院工作后不久,我们就相遇了。最初的一次是2007年前后,在参加北京的会议结束之后,我应约到北四环附近的酒店与李云雷一起吃饭。到了才发现人很多,大约有十个人左右,祝东力、郝庆军、鲁太光等人就是在那时认识的。其他记不清了,只记得那晚上大家热情很高,
【摘 要】 文章以新课改理念为指导,从四个方面提出新课改背景下如何创建初中化学有效课堂,以期促进初中化学教学质量的提升。  【关键词】 新课改;初中化学;有效课堂;创建  随着新课程改革的深入,对初中化学学科提出了更高的要求,要求化学教师要改变传统教学理念,突出学生课堂主体地位,创新教学方法,激发学生学习兴趣和主动性,始终以新课改理念为指导,用新的教学模式激发学生探究欲,使学生主动参与学习活动,
【摘 要】 每个学生的学习情况都会存在差异,每个学生对于不同学科的学习情况也会存在一定的差异,所以对学生来说想要实现高效的学习,首先教师就应该结合学生的实际情况,根据学生学习的需要进行教学。所以,教师在对高中生进行英语学科的教学时,教师应该针对学生的实际情况进行教学方式的选择,所以教师应该了解学生实际的学习情况。互动式教学法对于学生来说就是很好的教学方式,教师可以了解学生的实际情况,并据此对学生实
【摘 要】 德育在中学体育的教学中占有很大的比重,并且对于学生全方位的培养有很大的意义,本文将介绍渗透德育的现实意义,同时提供三种相应的中学体育教学的德育渗透策略。  【关键词】 中学;体育教学;德育;策略  德育就是我们经常提到的思想品德教育,德育引入教学中是符合中国对新时代新人才的要求,也体现了国家对于高素质人才品德方面的需求。而在中学的体育教学中,通常是以普通的体育活动为主进行的,主要是为了
【摘 要】 初中英语是学生的重要课程之一,这一阶段帮助学生打好英语学习的基础,为将来高中学习以及未来立足社会做好准备。阅读和写作是英语学习的重要组成部分,很多教师将阅读与写作分开教学,撇清二者之间的联系,因而教学效果不理想。其实二者相互促进,教师应当将它们有机整合,以读促写,读写相生,全面提高学生英语学习水平。  【关键词】 初中英语;阅读写作;以读促写  英语学习低效是目前初中英语的教学现状,很
【摘 要】 游戏活动是深受幼儿欢迎的活动,运用游戏活动能够较好地实现幼儿自主性探索能力的培养,促进幼儿的发展。通过给幼儿充足的时间与空间,在培养幼儿发现、分析与解决问题能力的同时促进幼儿的个性化发展。  【关键词】 游戏;自主探索;能力  游戏是幼儿生活的一个重要元素,是幼儿非常感兴趣的活动。通过自主游戏,给孩子足够的想象空间,给孩子提供活动和表现能力的机会和条件,幼儿的主体品质和自主能力将得到持