【摘 要】
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A certain amount of Ti was added to the plasma cladding Fe-Cr-C coating in the early stage in order to improve the quality and properties of the coating.Ti-Fe-Cr-C composite powder was prepared by precursor carbonization-composition process.In situ synthe
【机 构】
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SchoolofMechanical-electronicandVehicleEngineering,SchoolofInformationandControlEngineering,NavalArc
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A certain amount of Ti was added to the plasma cladding Fe-Cr-C coating in the early stage in order to improve the quality and properties of the coating.Ti-Fe-Cr-C composite powder was prepared by precursor carbonization-composition process.In situ synthe
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【摘 要】在教育改革理念的推行之下，初中學校对于体育教育的态度显然更为重视，在教学方面也进行了积极的改革。从初中体育教学来看，其教学目标不仅仅是为了提升学生的身体素质，也是希望通过良好的体育锻炼去塑造健康的心态，而推崇以生为本的教学理念，坚持基于学生的角度出发去开展体育教学，能够有效提升初中体育教学实效性。 【关键词】初中体育；以生为本；教学策略 身为一名初中体育教师，笔者认为在体育教学实践中
【摘 要】实心球作为一项体育考核项目，要求力量和技术并存。学生只有掌握正确的投掷方法才能取得一个理想的成绩。在实际教学中，教师需要掌握正确的教学方法，帮助学生掌握正确的技术动作要领、提高肌肉力量、避免常见的错误及养成良好的心理，从而使学生在体育中考原地掷实心球取得一个满意的成绩。 【关键词】掷实心球；体育中考；教学方法 一、引言 素质教育要求学生德智体美全面发展。为了加强对体育教学的重视，各
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当前全球化的发展,信息技术的迭代更新,产业边界的模糊性,单位在发展过程中所面对的复杂性和不确定性都在大大增加。数字化浪潮汹涌澎湃,互联网、大数据、人工智能、区块链和5G等数字技术飞速发展。传统会计工作已无法适应现代经济发展对数据信息的需求,人工智能正在逐步替代传统重复和机械的会计工作。数字化时代,财务人员必须与时俱进,向跨界复合型人才转变,转型发展时不我待。
In the paper,the finite element model(FEM)of wire arc additive manufacturing(WAAM)by TIG method was established by the ABAQUS soft,and the phase transformation latent heat was considered in the model.The evolution rules of temperature field at the interla
【摘 要】本文主要针对中小学生身体素质持续下降问题，探究将现在体能训练理念和手段引入中小学体育教学中的必要性，旨在于丰富中小学体育教学手段，激发中小学生体育运动兴趣，为中小学体育教学提供新思路。 【关键词】体能训练；中小学体育；学生身体素质；体育教学 教育部等六部委连续25年的“全国学生体质与健康调研”结果显示，我国青少年的身体形态指标上是上升的，而在体能、心肺功能、超重与肥胖、近视率这四个方
互联网信息时代下,四大会计师事务所先后推出财务机器人,从传统人工实现到智能化、自动化转变,财务机器人可处理凭证录入、财务报销等基础财务工作。为适应经济发展形势,应实行从财务工作向管理会计的转型,既要为企业生产制定决策,又要降低经营误差。当前我国管理会计制度仍不完善,存在信息化水平落后、专业人才紧缺等问题。基于此,本文立足人工智能背景,结合煤矿行业工作经验,探究财务工作的转型,为相关领域的财务管理提供借鉴意义。
【摘 要】体能是一名军人最基本的军事素质，也是军人的立身之本。学员作为军队的顶梁柱、国家的保卫者，必须花大力气提升体能水平，以夯实强军兴军的基础。但现实生活中一些学员由于各方面原因，对体能训练提不起兴趣、打不起精神，体能水平一直得不到有效提高，长期在底层次边缘徘徊。本文通过剖析部分学员体能训练积极性不高的内外原因，并通过查询资料和咨询战友等方式提出相应对策建议，给出具体措施，促使学员从“别人要我练
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