论文部分内容阅读
伴随着新课程改革的不断深入,科研的引领作用愈来愈彰显,一线教师'草根式、小专题'的小课题研究被大力倡导。如何引领教师开展研究,如何将研究落到实处,真正发挥作用,丹东市元宝区经过多年的摸索实践,形成了区域内推动群众性教师小课题研究的系统策略,为有志于开展区域教师小课题研究的地区蹚出了一条可借鉴的新路。