论文部分内容阅读
校外学习中心是整个远程教育生态发展链的重要节点，加强其管理对于保证远程教育健康发展具有重要作用。对学习中心2010年度年检数据进行统计分析，结果显示广东省学习中心建设成绩显著，为广东高等教育发展做出了重要贡献，但其同时存在办学不规范、学习支持服务不到位等问题，需制定学习中心建设标准，协同各方力量加强管理，加大培训力度以提高专业化水平，并发挥技术手段优势予以及时警示。