小学教师教育职前职后一体化运行模式初探——以首都师范大学初等教育学院为例

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小学教师要成为专门的职业实践者,就必须有专业的理论知识作依据,有专门的技能作保证。要培养出这样的小学教师,新时期的小学教师教育就必然要坚持高学历化、专业化、职前职后教育一体化、教师教育终身化的原则。 Primary school teachers want to become a professional practitioner, it must have a professional theoretical knowledge as a basis, with specialized skills to ensure. In order to train such primary school teachers, primary school teachers in the new era will inevitably have to adhere to the principle of higher education, specialization, integration of pre-service education and lifelong education of teachers.
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