镇江市红旗小学“关工委”在市、区教育局“关工委”的领导下，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和胡锦涛主席提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”精神，紧紧围绕党的基础教育的中心工作和市、区教育局提出的“关工委”工作的中心任务，以科学发展观统领关心下一代的工作，充分发挥“关工委”的育人功能，有计划、有针对性地开展适应青少年健康成长需要的教育活动，取得了显著的成绩。
　　一、加强领导，重视“关工委”的自身建设
　　学校高度重视关心下一代的工作，学校书记和德育主任亲自担任校“关工委”的副主任职务。关心学校“关工委”的自身建设，坚持定期召开“关工委”全体成员会议，认真领会上一级“关工委”的文件精神和上级布置的工作要求，交流工作情况，研究工作的开展方案。
　　学校“关工委”加强自身学习，了解国家大事，紧跟时代形势，使“关工委”工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。
　　二、配合学校工作，促进学生健康成长
　　学校“关工委”配合学校的各项工作，利用各种未成年人道德建设重要阵地进行德育教育。根据学生的实际情况，定期邀请义务宣讲员为全校师生做主题讲座，针对各个年级的学生开展了革命传统教育。如：“八荣八耻”的社会主义荣辱观、“我从红军长征壮举中汲取什么精神”、“五星红旗我为你骄傲”、“北固英烈事迹报告”、“我心中的奥运精神”等主题，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养民族自豪感，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国。心理健康教育“你会沟通吗”、绿色网络教育“你会健康上网吗”等专题教育，取得了显著的效果。
　　三、家、校、社区三沟通，提高教育的合力
　　“关工委”邀请家长为“好习惯伴我行”活动征集了一万多条建议，有效地推动了我校德育工作深入、持续、有效地开展。校“关工委”成员杨荣娟老师，每学年开学初到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》专题报告，陈丽娟等退休老师给全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，石永华老师开办“家长学校”和《声音》校报，等等，这些活动深受学生家长的欢迎。校“关工委”还联系学校周边单位，进行有效的德育教育，如，与“肯德基”、“中国银行”、“京口交巡警大队”等周边单位，联手对学生进行教育，通过参观、体验，让学生懂得学校因有纪律的规范而美丽有序，社会因有法律的规范而和谐。
　　我校“关工委”成员中的老同志，还发挥自身资源优势，和尚友、观音桥社区“关工委”长期合作，组织开展寒暑假兴趣小组活动，如，“我是小区宣传员——宣传禁毒知识”、“我是小区清洁员”、“我为爸爸妈妈当家”等系列活动，建构起学生立体教育网络，培养学生爱家感恩父母、爱小区乐为大家奉献的良好道德风范。
　　四、巧用阵地，引领学生全面发展
　　校“关工委”充分利用全国唯一的关注青少年成长的专业报刊《关心下一代周报》，为每一位在校生提供全面而精美的精神食粮。
　　（一）订《关心下一代周报》。
　　全校每学年开学初，校长和学校“关工委”主任在教师报到的全体会议上，就对全校的班主任做出动员，积极征订该报，班主任积极响应并动员，同学积极征订，达到人手一份《周报》。
　　（二）读《关心下一代周报》。
　　充分发挥《周报》的育人功能，每周五的“晨会课”即是集体读报时间，在班主任的带领下，有重点地学习每期《周报》最重要的一篇文章，如，震撼心灵的《国旗下讲话》，启迪心智的《健康成长》，熟悉亲切的《青青乐园》，拓展视野的《放眼世界》，实用高效的《现代家教》，充满榜样力量的《小荷尖尖》，等等。
　　（三）用《关心下一代周报》。
　　学生喜欢读《周报》，课间经常议论《周报》，特别是“现代家教”版上孩子的心灵困惑，孩子们更是津津乐道，孩子的心灵问题在“现代家教”版上都能找到解决的方法。孩子主动向家长推荐《周报》上的文章，并让家长撰写读后感发表在校园网上，经常性的开放的交流，深受家长的喜爱。正因为学生喜欢《周报》，所以学生喜欢在《周报》上积极投稿，在校“关工委”组织的“改革开放三十周年”专题征文中，全校的学生积极参与，多篇文章在报上发表。
　　五、倾心学生的健康成长，成绩斐然
　　红旗小学在各级“关工委”的关心下，每年都被区“关工委”评为先进集体，每年的暑假活动都在区“关工委”的评比中获得荣誉称号。2007年、2010年被镇江市教育局“关工委”评为市先进集体，而红旗小学的学生则以基础实、习惯好、后劲足、有特长而享誉全市。■