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有建筑专业技能,又爱岗敬业的建设者是高职土建类人才培养目标,以建筑施工技术核心课程为例,从核心课程思政教育优势展开课程剖析,以设定培养目标、挖掘思政结合点、思政实施切入点进行思政教育实践的探索,在专业核心课的思政教育中取得初步成效.
高职土建类专业核心课的思政教育探索 ——以建筑施工技术课程为例
【摘 要】
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有建筑专业技能,又爱岗敬业的建设者是高职土建类人才培养目标,以建筑施工技术核心课程为例,从核心课程思政教育优势展开课程剖析,以设定培养目标、挖掘思政结合点、思政实施
【机 构】
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浙江建设职业技术学院,浙江 杭州,311231
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年1期
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