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以生态式教育的视角,对幼儿礼仪养成教育进行实施策略研究,力求从目标体系制定、实施途径、指导方法、评价跟进等四个方面形成实施的策略,从而促进了孩子、家长、幼儿园多方的发展,改进了工作机制。
生态式幼儿礼仪养成教育的实施策略
【摘 要】
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以生态式教育的视角,对幼儿礼仪养成教育进行实施策略研究,力求从目标体系制定、实施途径、指导方法、评价跟进等四个方面形成实施的策略,从而促进了孩子、家长、幼儿园多方
【机 构】
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宁波市海曙区竹福园幼儿园
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2014年03期
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