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本文利用网络调查法,调研我国"985工程"高校图书馆开展信息素质教育的概况,归纳出四条主要实现途径,并对实现途径的特点及教育效果进行比较,提出了适合我国高校图书馆开展信息素质教育途径选择的建议。
高校图书馆信息素质教育实现途径探析——以“985工程”高校图书馆为例
【摘 要】
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本文利用网络调查法,调研我国"985工程"高校图书馆开展信息素质教育的概况,归纳出四条主要实现途径,并对实现途径的特点及教育效果进行比较,提出了适合我国高校图书馆开展信
【机 构】
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天津理工大学图书馆,
【出 处】
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图书馆工作与研究
【发表日期】
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2012年11期
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