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实验教学在普通高校工科专业教学过程中占有十分重要的地位。金属材料专业本身就是理论与实验并重的学科,学生经过理论知识的学习后,应当掌握实验基本操作技能方法以及实验相关知识,同时能够培养其科学素养和创新意识,为将来在科研机构工作提供前提条件。该文介绍当今高校教育教学的过程中,金属材料专业的实验教学中存在问题,并根据笔者自身的教学经验有针对性地提出教学优化方案。