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近年来,在教育改革政策的深度落实下,学科专业逐渐呈现出一定的实践性特点,以强化学校教育与社会教育之间的对接性。基于此,本文以“室内设计制图”课程为出发点,从课程内容、教学模式、实训基地、师资团队、教学数据库5个维度对“室内设计制图”课程建设进行研究。
“室内设计制图”课程建设的实践探索
【摘 要】
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近年来,在教育改革政策的深度落实下,学科专业逐渐呈现出一定的实践性特点,以强化学校教育与社会教育之间的对接性。基于此,本文以“室内设计制图”课程为出发点,从课程内容
【机 构】
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济源职业技术学院艺术设计系
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2020年24期
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