学习型组织的成长 一场必要的革命

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首先,我会给大家介绍一下我的理论基础的核心问题,因为无论外界如何变化,核心的部分是不会变化的。现在唯一不变的东西就是变化。我首先开始要说的是核心能力,也是我们组织学习中一直不断研究的问题。可能对很多熟读了第五项修炼的人来说,这几个要点比较熟悉了,但是有很多人不太理解这几个基本的要 First of all, I will introduce you to the core issue of my theoretical basis, because the core part will not change no matter how the outside world changes. The only thing that is unchanged now is change. The first thing that I started to talk about is the core competency, which is what we have been constantly studying in organizational learning. It may be familiar to many who have read the Fifth Cultivation, but many people do not quite understand these basic requirements
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摘 要: 以本校高中语文教学为例进行研究,对“少教多学”教学模式在高中语文课堂教学中的影响进行分析,以期激发学生对语文学科学习的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高高中语文课堂教学质量。  关键词: “少教多学”模式 高中语文 高质量课堂  一、引言  在目前的高中语文教学中,大多采用传统的教学模式,以教师为主体,学生为配角,导致学生对语文学习的积极性大大降低,语文课堂教学质量受到很大的影响[
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