【摘 要】
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目前,线上课程教学已经取得了长足的进步,但是医学类基础课程线上教学工作仍需进一步研究和探索.此研究中的系统解剖学课程通过网络直播开展远程教学,并结合网络课程资源合理设计教学课程.在开课之后通过问卷形式对学生状态进行调查,做出针对性调整,可提高教学效果和学生的学习效果,并有效促进学生自主学习能力的提升.
【机 构】
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滨州医学院基础医学院,山东烟台264003;滨州医学院康复医学院,山东烟台264003
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目前,线上课程教学已经取得了长足的进步,但是医学类基础课程线上教学工作仍需进一步研究和探索.此研究中的系统解剖学课程通过网络直播开展远程教学,并结合网络课程资源合理设计教学课程.在开课之后通过问卷形式对学生状态进行调查,做出针对性调整,可提高教学效果和学生的学习效果,并有效促进学生自主学习能力的提升.
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