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教学目标决定教学内容、过程、方式方法以及测量与评价,目标的编写直接反映出教师对教材的理解、对学生情况的判断以及对教学过程的构思。但目前普遍存在英语教学目标不明确的现象,作者通过教学目标设置的实例分析,指出存在的问题,最后针对存在的问题提出有效教学目标设置的条件。
论中学英语课堂有效教学目标的设置
【摘 要】
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教学目标决定教学内容、过程、方式方法以及测量与评价,目标的编写直接反映出教师对教材的理解、对学生情况的判断以及对教学过程的构思。但目前普遍存在英语教学目标不明确
【机 构】
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奉化城北中学
【出 处】
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浙江纺织服装职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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