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2004年南通市中考数学试题从本市教学实际出发，试卷特点鲜明，体现“与时俱进”的精神，继续稳步加大结构、题型、立意等方面的改革力度，既考查了支撑数学学科知识体系的主干知识，又突出考查了观察、实践、探索创新等能力．稳定中求发展．发展中保持稳定，坚持“能力立意”，试题融入了新课标的理念，拓宽题材、多角度、多视点的考查学生的数学素养，使学生的自主性和个性得以发挥，