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教室是学生日常生活与学习的主要空间,其物理环境对学生的学习效率及身体健康具有重要影响,因此,有必要对其物理环境的舒适度进行深入分析和研究。文章以重庆南开中学某教学楼为例,通过对学生舒适性感受的主观问卷调查及实地物理环境测试数据统计,对教室的隔声、保温性能、照度等物理环境存在的问题进行分析,并提出相应的改善措施及建议。