【摘 要】
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文章通过对人教版《物理》八年级第九章第三节"电生磁"教学设计的分析,从学生学习情况及学习任务分析、课堂三维目标、课堂教学思路、教学器材、教学过程(引入、演示实验和学
【机 构】
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重庆市教育科学研究院; 重庆市第十八中学校;
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文章通过对人教版《物理》八年级第九章第三节"电生磁"教学设计的分析,从学生学习情况及学习任务分析、课堂三维目标、课堂教学思路、教学器材、教学过程(引入、演示实验和学生分组实验创新、课堂小结和拓展)、课后反思等环节进行展开,体现创新物理实验、注重学生活动、精选联系生产生活实际的视频和图片创设问题情景等新课改理念。
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