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开发校本课程应该充分开发和利用当地的课程资源,更多地采用活动形态以及为开展活动而提供给教师一些参考性的课程方案.而不能使校本课程成为国家课程的翻版,甚至可能出现“穿新鞋走老路”的状况,一方面进一步加重了学生负担,另一方面也失去了校本课程的应有价值.
高中体育校本教材的开发研究
【摘 要】
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开发校本课程应该充分开发和利用当地的课程资源,更多地采用活动形态以及为开展活动而提供给教师一些参考性的课程方案.而不能使校本课程成为国家课程的翻版,甚至可能出现“
【机 构】
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江西省丰城市拖船中学 江西宜春331122
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
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2013年3期
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