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阅读课是培养学生文学素养的重要过程,也是语文教学的重要环节.语文阅读课成功与否,不仅决定于是否选取了合适的阅读材料,还取决于是否成功的运用各种教学手段和教学艺术.一堂成功的阅读课,不仅能给予学生以文学审美观,还能营造愉悦的交流空间,成为学生的“悦读课”.本文围绕乡镇初中阅读课的教学手段和教学艺术,讨论如何开展成功的阅读课.